中华民族

能立于世界民族之林生生不息，

一个重要奥秘就是：

文以载道、以文化人。

古老灿烂的中华文明，

源远流长、历久弥新，

而国学典籍，

正是中华文化永不枯竭的源头活水，

能永远给予中华儿女精神滋养。

第28期【剑图国学课堂】

带领大家走进国学经典《礼记》，

感悟传统典籍蕴含的深刻内涵和人生智慧！

初识《礼记》

中华民族历来是礼仪之邦，懂礼、习礼、守礼、重礼，礼之一字，贯穿千古。中国典籍浩如烟海，惟有一部可称作“彬彬有礼之君子的百科全书”，它就是《礼记》。《礼记》是四书五经中的“五经”之一，为西汉宣帝时戴圣所辑，又名《小戴礼记》，全书共二十卷四十九篇。此书是中国古代一部重要的典章制度选集，反映了儒家学派的政治、哲学、文化、教育、伦理、道理，是研究中国文化史的重要资料。自东汉郑玄做注后，礼记地位日升，至唐代时被尊为“经”，宋代以后位于“三礼”之首。

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一起走进《礼记》

经典永流传

——《礼记》精粹语句

★张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。

——摘自《礼记·杂记下》

释义：只拉紧弓弦而不放松弓弦，即使是文王和武王也做不到；只放松弓弦而不拉紧，却是文王和武王不会做的；有时拉紧弓弦有时放松，这才是文王、武王治理民众的办法。

★大道之行也，天下为公。

——摘自《礼记·礼运》

释义：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。

★玉不琢，不成器；人不学，不知道。

——摘自《礼记·学记》

释义：玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。

★往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——摘自《礼记·曲礼上》

释义：礼崇尚往来。施人恩惠却收不到回报，是不合礼的；别人施恩惠于已，却没有报答，也不合礼。

★爱而知其恶，憎而知其善。

——摘自《礼记·曲礼上》

释义：对于自己所喜爱的人，不可只知其优点，而不知其缺点；对于自己所憎恶的人，不可只知其缺点，而不知其优点。

★瑕不掩瑜，瑜不掩瑕

——摘自《礼记·聘义》

释义：既不因其优点而掩盖其缺点，也不因其缺点而掩盖其优点。

源自《礼记》的校训

校训是一个学校的座右铭。它反映了一个学校的办学理念和价值取向，是一个学校的教育目标。我国当代许多大学都从《礼记》的《大学》《中庸》两篇中借用一些名言警句作为校训。由此也可反映出《礼记》思想内容的当代价值。

● 厦门大学校训：自强不息，止于至善。

● 中山大学校训：博学、审问、慎思、明辨、笃行。

● 华南理工大学校训：博学慎思 明辨笃行

● 河南大学校训：明德新民，止于至善。

● 河南师范大学校训：厚德博学，止于至善。

● 华中科技大学校训：明德厚学，求是创新。

● 南京工业大学校训：明德厚学，沉毅笃行。

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【阅读推荐】

☆《大学中庸译注》

馆藏地点：梅州市剑英图书馆二楼外借书库

索书号：B222.12/4

简介：《大学》《中庸》是《礼记》中的两篇，它们与《论语》《孟子》一起被称为“四书”。这本《大学中庸译注》是王文锦先生《礼记译解》的精选本，抛开了《礼记》中一些讲解具体礼制的章节，精选了一些阐述礼乐制度一般理论以及名儒言行等内容，旨在帮助更多读者扫除阅读障碍，了解《礼记》一书。

终审：李汉兴

初审：吴慧玲、钟鸿圣

编辑：叶舒婷

供稿：潘绮圆